Los instrumentos de la batería ICRA-N posibilitan, en el marco de una evaluación neurolingüística, un análisis sistemático de la competencia narrativa mínima infantil, a partir de los conceptos de la lingüística pragmática vinculada con el análisis del discurso.
Si bien la competencia para re narrar y la comprensión de relatos constituyen el eje de análisis de la batería ICRA-N porque dan la base para el despegue discursivo espontáneo, la evaluación y tratamiento del lenguaje descriptivo es el punto de partida para iniciar su abordaje. El lenguaje espontáneo conversacional es lo que se aspira alcanzar una vez desarrollados los formatos narrativos mínimos. Para comenzar a trabajar el lenguaje descriptivo es condición contar con el desarrollo previo de los 7 actos de habla básicos.