Dentro del método ICRA-A, aplicamos el siguiente criterio de clasificación de juego (Abraham-Brenca 2013):
Manipulativo: el niño se acerca al material, lo observa y toma contacto con éste, pero no genera una dinámica con intención de juego. También puede aparecer la exploración oral de los juguetes.
Imitativo: el niño repite lo que hace el adulto, tomándolo como modelo.
Simbólico: puede realizar un juego tratando los objetos inanimados como animados (Ej: los animales saltan, duermen, juegan, etc.); los objetos realizan acciones en ausencia de los materiales necesarios (Ej. el caballo come aunque no hay pasto). El niño simula actividades combinando dos juguetes en un juego de “como sí” (Ej. un animal habla con otro, lo saluda, etc.)